Բաժանորդագրությամբ7-րդ դասարան · §3. Անկյուն, անկյունների համեմատումը և չափումը · 45 րոպե
Դաս 3.9. Չափման միավորներ, չափիչ գործիքներ (4-րդ դաս՝ 4 դասաժամից)
- Դասի նպատակներ
- 1. Իմացական/Ակադեմիական: Ծանոթացնել անկյունների չափման միավորներին (աստիճան, րոպե, վայրկյան) և դրանց միջև առնչություններին (1° = 60', 1' = 60''), ուսումնասիրել անկյունաչափի (փոխադրիչի) կառուցվածքը, աստրոլաբի, թեոդոլիտի և սեքստանտի դերը տեղանքում և տիեզերքում անկյուններ չափելիս: 2. Զարգացնող: Զարգացնել անկյունաչափով ճշգրիտ չափումներ կատարելու, աստիճանները րոպեների ու վայրկյանների ձևափոխելու, գործնական-կիրառական խնդիրներ լուծելու և զույգերով համագործակցելու հմտությունները: 3. Արժեքային: Արժևորել անկյունային ճշգրիտ չափումների դերը աստղագիտության (Բյուրականի աստղադիտարան), ծովային նավագնացության, քարտեզագրության և ժամանակակից շինարարության մեջ:
- Միջառարկայական կապեր
- Մայրենի/Հայոց լեզու, Ֆիզիկա/Աստղագիտություն, ՏՀՏ (GeoGebra/էլեկտրոնային գործիքներ), Ծովային նավագնացություն, Պատմություն
- Խաչվող հասկացություններ
- Մեծություններ և չափումներ, Օրինաչափություն, Մոդելավորում և համակարգեր, Կառուցվածք և գործառույթ
- Առարկայական վերջնարդյունքներ
- Ե-7.1.1 (Առարկայական): Սահմանի անկյան աստիճանային չափի միավորները (աստիճան, րոպե, վայրկյան), չափի անկյունները անկյունաչափով (փոխադրիչով), կատարի միավորների ձևափոխություններ և կիրառի դրանք խնդիրներ լուծելիս: ՄԴ-24 (Միջին դպրոց): Իրականացնի անկյունային չափումներ, ընտրի և օգտագործի համապատասխան չափողական գործիքներն ու միավորները տեղանքում և գծագրերում:
- Միջին դպրոցի ՀՊՉ վերջնարդյունքներ
- Ե-7.1.1 (Առարկայական): Սահմանի անկյան աստիճանային չափի միավորները (աստիճան, րոպե, վայրկյան), չափի անկյունները անկյունաչափով (փոխադրիչով), կատարի միավորների ձևափոխություններ և կիրառի դրանք խնդիրներ լուծելիս: ՄԴ-24 (Միջին դպրոց): Իրականացնի անկյունային չափումներ, ընտրի և օգտագործի համապատասխան չափողական գործիքներն ու միավորները տեղանքում և գծագրերում: ՀՊՉ-25 (Պետական չափորոշիչ): Գնահատի իր և ուրիշների կարծիքն ու փաստարկները, վերլուծի պատճառահետևանքային կապերը: ՀՊՉ-27 (Պետական չափորոշիչ): Բացատրի ճշգրիտ գիտելիքի և չափանմուշների կարևորությունը, սովորելիս դրսևորի կամք և վստահություն:
- Ուսուցչի նշում
- Հիմնական ուսումնական նյութ: Գագիկ Աղեկյան, «Երկրաչափություն 7» (Երևան, «Էդիթ Պրինտ», 2023), Գլուխ I, §3, Կետ 9 (էջ 22–24) Դասի տիպը և ձևաչափը: Նոր նյութի ուսումնասիրման դաս-խաղ («Աստղագիտական և ծովային չափագետներ», զույգերով/խմբային հետազոտական աշխատանք) Տևողություն: 45 րոպե (իրատեսական ժամանակացույցով) Տեխնիկական և դիդակտիկ միջոցներ: Պրոյեկտոր, անկյունաչափեր (փոխադրիչներ), պատմական և ժամանակակից չափիչ գործիքների նկարներ/ցուցադրություն (աստրոլաբ, թեոդոլիտ, սեքստանտ, էլեկտրոնային թեոդոլիտ), տպագիր դիդակտիկ քարտեր, գրատախտակ
Կիրառվող մեթոդը: «Անկյունային էքսպրես-հարցաշար / Բանավոր ստուգում» (նախորդ դասերի՝ անկյան չափման հիմնական հատկության և կիսորդի գիտելիքների ակտիվացում): Մանկավարժական հիմնավորում (երկխոսություն աշակերտ
Մուտք գործեք՝ ամբողջական դասապլանը տեսնելու համար
Ստեղծեք հաշիվ կամ մուտք գործեք՝ շարունակելու համար։