Բաժանորդագրությամբ7-րդ դասարան · §2. Հատվածների համեմատումը, հատվածի երկարությունը · 45 րոպե
Դաս 2.5 Չափման միավորներ, չափիչ գործիքներ (3-րդ դաս՝ 3 դասաժամից)
- Դասի նպատակներ
- 1. Իմացական/Ակադեմիական: Ծանոթացնել չափման միջազգային միավորների համակարգին (Մետր, սմ, դմ, մմ, կմ, լուսատարի, անգստրեմ) և ժամանակակից չափիչ գործիքներին (քանոն, ձողակարկին, չափերիզ, լազերային հեռաչափ), սովորեցնել ընտրել իրավիճակին համապատասխան չափման միավորն ու գործիքը: 2. Զարգացնող: Զարգացնել չափողական և գործնական-կիրառական հմտությունները, չափման միավորները մեկը մյուսով արտահայտելու, իրավիճակային խնդիրներ լուծելու և զույգերով համագործակցելու կարողությունները: 3. Արժեքային: Արժևորել չափումների ճշգրտության և միասնական չափանմուշների դերը գիտական, տեխնիկական առաջընթացում, աստղագիտության մեջ (Բյուրական) և առօրյա կյանքում:
- Միջառարկայական կապեր
- Մայրենի/Հայոց լեզու, Ֆիզիկա, ՏՀՏ, Աշխարհագրություն, Ճարտարագիտություն/Տեխնոլոգիա
- Խաչվող հասկացություններ
- Մեծություններ և չափումներ, Կառուցվածք և գործառույթ, Մոդելավորում
- Առարկայական վերջնարդյունքներ
- • Ե-7.1.1 (Առարկայական): Իմանա չափման միավորները, ընտրի պատշաճ չափիչ գործիքը և արտահայտի հատվածի երկարությունը տարբեր միավորներով: • ՄԴ-4 (Միջին դպրոց): Իրականացնի չափումներ, ընտրի և օգտագործի համապատասխան չափողական գործիքներն ու միավորները:
- Միջին դպրոցի ՀՊՉ վերջնարդյունքներ
- **• ՀՊՉ-25 (Պետական չափորոշիչ)::** Գնահատի իր և ուրիշների կարծիքն ու փաստարկները, վերլուծի պատճառահետևանքային կապերը: **• ՀՊՉ-27 (Պետական չափորոշիչ)::** Բացատրի ճշգրիտ գիտելիքի և չափանմուշների կարևորությունը, սովորելիս դրսևորի կամք և վստահություն:
- Ուսուցչի նշում
- **1. Իմացական/Ակադեմիական::** Ծանոթացնել չափման միջազգային միավորների համակարգին (Մետր, սմ, դմ, մմ, կմ, լուսատարի, անգստրեմ) և ժամանակակից չափիչ գործիքներին (քանոն, ձողակարկին, չափերիզ, լազերային հեռաչափ), սովորեցնել ընտրել իրավիճակին համապատասխան չափման միավորն ու գործիքը: **2. Զարգացնող::** Զարգացնել չափողական և գործնական-կիրառական հմտությունները, չափման միավորները մեկը մյուսով արտահայտելու, իրավիճակային խնդիրներ լուծելու և զույգերով համագործակցելու կարողությունները: **3. Արժեքային::** Արժևորել չափումների ճշգրտության և միասնական չափանմուշների դերը գիտական, տեխնիկական առաջընթացում, աստղագիտության մեջ (Բյուրական) և առօրյա կյանքում: **• Ե-7.1.1 (Առարկայական)::** Իմանա չափման միավորները, ընտրի պատշաճ չափիչ գործիքը և արտահայտի հատվածի երկարությունը տարբեր միավորներով:
Կիրառվող մեթոդը: «Արագ հարցաշար / Չափիչ քարտեր» (անհատական/բանավոր): Մանկավարժական հիմնավորում (ուղղված աշակերտին). «Սիրելի՛ աշակերտ, նախորդ դասերին մենք սովորեցինք հատվածների համեմատումը վերադրման մե
Մուտք գործեք՝ ամբողջական դասապլանը տեսնելու համար
Ստեղծեք հաշիվ կամ մուտք գործեք՝ շարունակելու համար։